Nos hemos puesto en contacto con dos arquitectos cangueses que nos transmitieron una valoraci\u00f3n, desde su perspectiva t\u00e9cnica, sobre las aulas port\u00e1tiles de las que dispone nuestro centro educativo.<\/p>\n\n\n\n
Entienden que en un principio estas aulas fueron colocadas de manera provisional, por lo que era l\u00f3gico que no se les exigiera cumplir todas las condiciones t\u00e9cnicas aplicables a un edificio permanente, pero despu\u00e9s de un uso tan intensivo y alargado en el tiempo, requerir\u00edan la revisi\u00f3n de las condiciones.<\/p>\n\n\n\n
Las paredes y techos habituales en otros edificios, son capaces de regular el grado de humedad de la estancia para evitar condensaciones y conseguir un espacio confortable, y las aulas port\u00e1tiles carecen de ello. Al estar construidas de un material pl\u00e1stico, no se produce ninguna inercia t\u00e9rmica, por lo que a los pocos minutos de tener la calefacci\u00f3n encendida las aulas pueden resultar sofocantes; y al apagarla, r\u00e1pidamente se siente el fr\u00edo.<\/p>\n\n\n\n
Respecto a la iluminaci\u00f3n, la luz natural y artificial no debe deslumbrar ni crear sombras, y deber\u00edan contar con unas persianas en buen estado para poder oscurecer en su totalidad las aulas durante las proyecciones. <\/p>\n\n\n\n
La ventilaci\u00f3n tambi\u00e9n da que pensar, pues cuentan \u00fanicamente con dos ventanas que suman 1,50 metros cuadrados. Seg\u00fan las medidas de estas aulas, que son 7 m. de ancho, y 5,75 m de largo, es decir 40,25 metros cuadrados, deber\u00edan tener una superficie de iluminaci\u00f3n, por lo menos, del 18%, es decir, de 7,24 metros cuadrados. La superficie de ventilaci\u00f3n debe de ser superior al 30% de la de iluminaci\u00f3n (*). 2,17 metros cuadrados son de los que se deber\u00eda disponer para la correcta ventilaci\u00f3n, muy lejos del metro y medio cuadrado que tienen. Por lo que \u00abel total de superficie disponible para ventilar de forma natural, no forzada, no es suficiente<\/em>\u00ab, nos comentan.<\/p>\n\n\n\n En la encuesta que realizamos la semana pasada, observamos que las mayores cr\u00edticas de los alumnos hacia los barracones eran sobre la climatizaci\u00f3n y sobre el ruido. Los arquitectos nos confirman que, efectivamente, los materiales de los barracones no son los mas adecuados. Otro par\u00e1metro a tener en cuenta es la altura del suelo al techo, que es de 2,21 metros. Esta medida es inadecuada tanto como para la ac\u00fastica como para el confort en general (la altura m\u00ednima exigida para una vivienda es de 2,50 metros)<\/p>\n\n\n\n Como conclusi\u00f3n extraemos, que las aulas port\u00e1tiles pueden ser \u00fatiles y adecuadas para \u00absacar de un apuro\u00bb, es decir ante una situaci\u00f3n extraordinaria como la que ocurr\u00eda en 2014. Pero, tras 7 a\u00f1os y a pesar de ciertas mejoras -como la colocaci\u00f3n de un techo para evitar el ruido de la lluvia (sin mucho \u00e9xito)- nos damos cuenta de que las condiciones de estas aulas no son la id\u00f3neas para impartir clase de un modo continuado. De ah\u00ed que actualmente se empleen s\u00f3lo de forma ocasional o como espacio para Departamentos.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/lajueya.net\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/PHOTO-2021-11-17-17-51-52.jpg\")